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한국NPO스쿨 자료실 · 가이드북 · 인사와 평가

공공기관의 인사평가 가이드북

조직문화에 고민 많은 관리자, 인사담당자가 쓰윽 살펴보는
공공기관 · 수탁기관 · 관설민영 등 공익법인의
사람 중심의
인사평가 가이드
Human Resource Management Assessment

통제와 보상 중심의 인사평가가 아니라, 사람이 성장하고 조직이 함께 행복해지는 평가를 고민하는 가이드예요.

인사평가는 결국 사람에 대한 고민이에요. 많은 조직이 통제와 보상 중심의 인사평가를 해 왔지만, 공공 서비스를 전달하고 사회적 가치를 추구하는 큰 공익법인에는 잘 맞지 않았어요. 정해진 지표와 형식을 넘어, 구성원이 주도하고 조직이 지원하는 인사평가는 불가능할까요? 이 가이드는 정답이 아니라, 함께 고민하기 위한 제안이에요.

👤 이런 분께

조직의 관리자와 인사담당자, 인사업무를 처음 맡은 분이 가볍게 살펴보기 좋아요.

🧭 이렇게 쓰세요

이미 시행 중이라면 개선의 영감을, 도입을 고민 중이라면 기초 방향을 얻을 수 있어요.

📏 조직 규모

큰 공공기관·수탁기관에 어울리는 제도예요. 작은 조직은 알맞게 줄여 쓰세요.

인사평가의 목적은 개인과 조직이 서로 행복해지는 환경을 만드는 것이에요.
📖 먼저 알아 두면 좋은 용어
상대평가
구성원끼리 비교해 정해진 비율대로 등급을 나눠요(강제배분).
절대평가
미리 정한 기준에 얼마나 도달했는지로 평가해요. 모두가 잘하면 모두 좋은 결과를 받을 수 있어요.
다면평가
상사뿐 아니라 동료·부하·고객 등 여러 방향에서 평가해요.
MBO
목표에 의한 관리. 상사와 구성원이 목표를 함께 정하고 그 달성도로 평가해요.
BSC
균형성과표. 재무뿐 아니라 고객·내부 과정·학습과 성장까지 균형 있게 보는 성과관리 틀이에요.
KPI
핵심성과지표. 목표 달성 정도를 보여 주는 대표 지표예요.
직무기술서
각 자리에서 하는 일, 책임, 필요한 역량을 적은 문서예요.
인재상
조직이 바라는 구성원의 모습. 비전체계와 이어져야 해요.
공론화 (Talent Session)
부서장들이 모여 평가 결과를 함께 검토하고 기준을 맞추는 회의예요(캘리브레이션).

CHECK인사평가, 우리에게 필요할까요?

10명 이상 조직의 관리자라면, 요즘 우리 조직에서 보이는 모습에 체크해 보세요. 관리자 여럿이 각자 체크하고 결과 코드를 모으면 함께 보는 그림이 나와요.

👥 관리자들의 체크 모아 보기

💬 함께 생각해 볼 주제

지금의 행동에 만족하나요?

어떻게 개선해야 한다고 생각했나요? 시도한 방법은 효과가 있었나요?

규칙만 만들지 않았나요?

개선책이 지침이나 규칙을 만드는 데서 그치지는 않았나요? 자율성을 존중하면서 행동을 바꾸는 방법은 무엇일까요?

왜 거부감이 들까요?

‘인사평가’라는 말에 거부감이 드는 이유는 무엇인가요? 그 요소를 고쳐 쓰면 될까요, 아예 하지 않는 게 맞을까요?

BASICS조직에서 이루어지는 평가

영역구분기대 결과다른 이름
성과의 영역조직 평가평판경영평가
사업 평가성과사업평가, 성과평가
개인 평가 👈역량인사평가, 근무평정, 인사고과
성찰의 영역청렴 평가청렴도청렴도 측정
윤리 평가윤리성윤리경영 점검
근무만족도 평가만족도조직문화 진단

이 가이드는 표시된 ‘개인 평가’를 다뤄요.

평가는 무엇을 기준으로 할까요? 눌러 보세요

누가 평가할까요?

다단계평가

1차 직속 상위자 → 2차 최상위자 → 3차 인사팀

👍 책임이 분명하고 운영이 쉬워요
👎 상사 한 사람의 시각에 좌우되기 쉬워요

다면평가

상사, 동료, 인사팀, 부하, 고객 등

👍 여러 시각으로 객관성을 높여요
👎 인기투표가 되지 않도록 문항과 익명성 설계가 중요해요

자가평가

자기평가 → 상사평가 → 조정

👍 스스로 돌아보며 동기가 생겨요
👎 상사와의 대화(면담) 없이는 형식이 돼요

조직은 왜 인사평가를 할까요?

승진·급여·육성·배치의 판단 근거사람에 대한 결정을 근거 있게 내리기 위해서예요.
인재 육성으로 조직의 성과 증대사람이 성장해야 조직의 성과도 커져요.
조직문화의 활성화와 능동성서로의 기여를 확인하고 인정하는 문화를 만들어요.
세 가지 모두, 결국 가치의 확인이에요.

HISTORY인사평가는 이렇게 변해 왔어요

1960~1980년대연공주의 · 위계에 따라 상사가 평가

고도성장기, 오래 일한 사람이 더 많이 받는 것이 당연했어요.

1987년 이후 ~ 1990년대능력주의 · 업적과 능력 중심의 평가

1987년 노동자대투쟁 이후 임금과 인사제도가 재편되고, 직능자격제도와 능력·업적 평가가 퍼졌어요. 대기업은 다면평가, MBO, BSC를 들여왔어요.

S사: 능력평가→승진, 업적평가→상여, 자기신고→배치·교육L사: 역량평가·성과평가를 묶은 종합성과관리
1997년 외환위기 이후 ~ 2000년대성과주의 · 개인 성과 중심, 연봉제와 상대평가 확산

개인 성과를 보상과 직접 연결하면서 상대평가(강제배분)가 크게 늘었어요.

2010년대 이후육성주의 · 절대평가와 상시 피드백

해외에서는 어도비(2012), 마이크로소프트(2013) 등이 상대평가를 버리고 수시 피드백으로 바꿨어요. 국내 한 통신기업(S사)도 육성형 평가(2005) → 성과·보상 연계와 증거 기반 상시 성과관리(2013~2015) → 팀이 평가 방식과 기준을 스스로 설계(2016)하는 길을 걸었어요.

비등급 절대평가부서별 자체 설계공론화(Talent Session)최고관리자 조율
상대평가에서 발견된 문제
  • 내부 경쟁과 칸막이 현상
  • 조직의 방향과 다른 곳을 향하는 노력
  • 과정의 노력을 가볍게 보는 결과 중심
  • 등급화로 인한 낙인효과와 매너리즘
  • 젊은 층의 이탈과 조직 고령화, 인사 적체

미국 기업 조사(i4cp)에서 상대평가(강제배분)를 쓰는 기업은 2009년 42%에서 2011년 14%로 줄었어요. 절대평가를 해도 승진과 보상 대상은 충분히 가려낼 수 있어요.

PUBLIC SECTOR공공영역에서 인사평가가 어려운 이유

구조적 문제업무의 모든 것을 계량화·정량화할 수 없어요.
현실적 문제업무량이 많아 평가 자체가 부담이에요.
문화적 문제평가 결과로 등급을 매기고 줄 세우기 어려워요.
재정적 문제평가의 보상으로 특별히 줄 것이 없어요.
정서적 문제사람을 ‘평가’한다는 데 거부감이 있어요.

그래도 조직이 줄 수 있는 보상은 생각보다 다양해요. 돈만이 보상은 아니에요.

⬆ 승급🔀 배치·보직📚 교육·연수🌿 휴식·재충전💰 상여🙌 인정과 감사🎯 원하는 일의 기회
📌 함께 알아 두세요공공기관에서는 2016년 성과연봉제가 전면 확대됐다가, 현장의 반발과 소송 끝에 2017년 각 기관이 자율로 정하도록 바뀌었어요. 평가를 보상과 곧바로 잇는 방식이 공공영역에서 얼마나 어려운지를 보여 준 사례예요.

ALTERNATIVE사람 중심 인사평가, 이렇게 해 보세요

① 개념 잡기

제도적 영역
정량적성과측정지표 중심
문화적 영역
정성적태도인정소통 중심

정량과 정성으로 나눠 균형 있게 평가하되, 과정은 소통을 구조화해 질적으로 점검하고 문화의 요소로 만들어요.

② 원칙 세우기

등급화→인재의 성장
감독·간섭→자기주도와 지원
평가 제도→점검 문화
측정 · 정량 · 결과→인정 · 정성 · 과정
급여 차등화→상시 성과관리의 소통

평가는 등급이 아니라 미션·비전과의 정합성을 점검하고, 구성원에게 어떤 지원이 필요한지 찾는 과정이에요.

먼저 준비됐는지 확인하세요

아래 항목이 준비되지 않았다면 인사평가를 기획할 수 없어요. 갖춘 것을 눌러 보세요.

③ 방향 잡기 · 평가의 다섯 가지 관점

자기주도형 상향식 평가능동성, 창의성, 책무성을 키워요.
비(非)등급 절대평가인재를 고르는 데서 인재를 키우는 쪽으로.
상향식 다면평가객관성과 수용성을 함께 확보해요.
연중 과정 평가연말 결과 중심 평가에서 벗어나요.
공론화를 통한 합의제 평가모두의 의중을 모으는 합의를 시도해요.

평가 순서는 목표 수립 → 중간 점검 → 본인 평가 → 타인 평가(상위자·동료·하위자) 순이에요.

평가 대상항목 · 요소결과 활용근거
업적 평가정량(결과) · 성과재충전 제공
휴가, 연수, 교육
비전체계
직무기술서
인재상
역량 평가정성(과정) · 태도
관점, 노력
역할 제공
승진, 배치, 보직

DESIGN인사평가지 설계하기

평가지를 설계할 때 참고할 두 가지 모델이에요. 아래 빌더에서 골라 우리 조직의 평가지를 만들어 보세요.

참조 1 · 전통 모델의 공통 능력

태도·기본 역량직무지식자기계발책임성적극성협력성친절함신뢰도근면성표현력응대력기여도
업무 수행 역량신속성정확성이해력판단력주의력기획력조사력실행력창의력달성도문제해결력

참조 2 · NCS 직업기초능력 (10개 영역)

국가직무능력표준(NCS)은 직업기초능력을 10개 영역, 34개 하위능력으로 정리해요. 공공기관 채용에서도 쓰이는 틀이라 평가 언어를 맞추기 좋아요.

🛠️ 우리 조직 인사평가지 만들기

공통 평가는 관리자 그룹이, 업적·역량 평가는 부서에서 개인이 목표와 지표를 세워요. 작은 조직은 공통 평가를 생략해도 돼요.

1. 비중

2. 공통 평가 지표 눌러서 담고, 질문과 배점을 고치세요

3. 담당 업무 업적(정량 결과)과 역량(정성 노력)에 함께 쓰여요

4. 평가 척도

평가지를 만들 때 기억할 것

⚖️ 객관성은 합의로

지표 자체가 절대적 객관성을 담을 수는 없어요. 합의를 거쳐 객관성을 확보하세요.

🪶 쉬울수록 좋아요

복잡하고 어려운 지표가 꼭 정교한 것은 아니에요. 쉬울수록 평가 참여 만족도가 올라가요.

🧭 비전체계가 먼저

인사평가 지표는 조직의 비전체계를 전제로 해요. 목표 → 수행 → 평가 순서예요.

🏠 작은 조직은 가볍게

공통 평가는 생략하고 업적 평가와 역량 평가만 해도 충분해요.

EVALUATOR덧붙임평가자가 빠지기 쉬운 함정

좋은 평가지도 평가하는 사람이 흔들리면 소용없어요. 평가자 교육 때 이 퀴즈로 함께 점검해 보세요.

FEEDBACK덧붙임연중 과정 평가는 대화로 해요

‘연중 과정 평가’와 ‘소통의 구조화’는 결국 정기적인 대화예요. 분기마다 30분, 아래 질문으로 1:1 체크인을 해 보세요.

KEEP IT ALIVE인사평가가 형식이 되지 않으려면

🎯 목적을 질적으로

목적을 ‘등급화’로 두면 형식이 돼요. 행동의 변화, 성장, 자기인식과 동기 유발을 목적으로 삼으세요.

✍️ 셀프 디자인

자기주도성과 능동성이 살아나도록 구성원이 스스로 설계하게 하세요. 큰 조직일수록 자가평가를 많이 도입해요.

🗣️ 문서가 아니라 소통 절차

평가체계를 문서로 만드는 데서 그치지 말고, 슈퍼비전·코칭 같은 일상의 소통 절차로 설계하세요.

🔗 조직 목표와 연결

비전체계도로 조직의 목표를 분명히 하고, 부서 목표와 개인 지표까지 이어지게 하세요.

THE WHOLE MAP인사평가 한 해의 흐름

번호를 눌러 단계별로 살펴보세요. 마지막 단계가 끝나면 다시 비전체계 합의로 돌아가 다음 해를 시작해요.

LOW PERFORMERS저성과자는 이렇게 함께해요

10명 이상 조직에 해당하는 이야기예요. 저성과자를 반드시 정해야 하는 것은 아니에요. 정했다면, 조직도 함께 돌아봐야 해요.

🤲 저성과자에게 제공할 것
  • 면담을 통한 고충 청취
  • 직무 재설계(부서·업무 조정)
  • 의미 있는 교육과 코칭
  • 충분한 개선 기간과 중간 피드백
  • 원할 경우 다른 조직으로의 이직 지원
🔍 조직이 성찰할 것 확인한 것을 누르세요
⚖️ 법적으로 꼭 알아 두세요 덧붙임
  • 낮은 평가만으로 해고할 수 없어요. 근로기준법 제23조는 정당한 이유 없는 해고를 금지해요. 대법원(2021. 2. 25. 선고 2018다253680)은 저성과를 이유로 한 해고가 정당하려면 ① 공정하고 객관적인 기준에 따른 평가, ② 상당한 기간 동안 일반적으로 기대되는 최소한에도 못 미치는 성과, ③ 교육·전환배치 등 개선 기회를 줬는데도 나아지지 않음 등을 함께 따져야 한다고 봤어요. 상대평가에서 하위권이라는 사실만으로는 부족해요.
  • 2016년 정부의 ‘공정인사 지침’(저성과자 해고 지침)은 2017년에 폐기됐어요.
  • 직장 내 괴롭힘은 법으로 금지돼요. 근로기준법 제76조의2(2019. 7. 시행)에 따라, 저성과자에게 모욕을 주거나 따돌리는 일은 괴롭힘이 될 수 있어요.

구체적인 사안은 노무 전문가와 상의하세요.

사람 중심의 인사평가로
제도가 아닌 문화를 만들어요

자료: 한국NPO스쿨 「사람 중심의 인사평가 가이드 — 공공기관·수탁기관·관설민영 등 공익법인」(CC BY 4.0). 인사평가의 변화와 상대평가 통계, NCS 10개 영역, 평가 오류, 1:1 체크인, 법적 유의사항은 2026년 11월 기준으로 보완했어요. 참고: 박오수 외(2011), 「한국 기업의 인사평가 변천사」; i4cp 조사(2009·2011); 국가직무능력표준(ncs.go.kr); 대법원 2021. 2. 25. 선고 2018다253680 판결. · © 한국NPO스쿨

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